En este libro se desarrolla un estudio sobre las diferentes variables que influyen en el abandono escolar durante el periodo de secundaria en el sistema educativo español. A partir de los datos obtenidos durante el desarrollo de las clases, se detallan los pasos seguidos para llevar a cabo el análisis estadístico con el objetivo de reconocer la eficiencia del uso de las nuevas metodologías docentes como recurso para reducir el abandono escolar en esta etapa.