Esta investigación está relacionada en identificar si existen bloqueos en el ciclo de Gestalt mediante el “test de Psicodiagnóstico Gestalt de Salama” aplicado de manera individual a los miembros del servicio de educación especial, con la modalidad de unidad de apoyo a escuelas regulares mejor conocida como USAER y si existen dichos bloqueos cual es el más recurrente en el servicio.estos bloquen no dejan que los docentes tengan una buena practica educativa, lo que esta generando que se tengan malas practicas educativas, desgano, malos hábitos o en algunos casos no dar clases como se debería hacerlo; con amor y vocación de servicio.