El objetivo de los trabajos reunidos en este libro fue compartir las reflexiones con los jóvenes sobre la complejidad de sus trayectorias laborales y escolares y las tensiones que les genera articular ambas actividades. La diversidad de estrategias que implementan para mantener el estudio y el trabajo simultáneamente, muestran la centralidad que tiene la escuela para estos jóvenes trabajadores tal como ellos mismos lo expresaron en las entrevistas de la investigación. El libro proporciona, también, comentarios sobre algunas de las medidas (planes, programas y acciones), políticas, sociales, educacionales y laborales implementadas en las últimas décadas en nuestro país para lidiar con la precariedad laboral y favorecer la terminalidad educativa en el nivel obligatorio. Ante las últimas investigaciones sobre las transiciones que enfrentan los jóvenes en la actualidad, se propicia la reflexión institucional sobre nuevas Políticas Integradas de Transición.