Este Libro presenta, a partir de una amplia búsqueda realizada por maestrantes de la Maestría en Educación Superior, un acercamiento a los principios didácticos de la Nueva Universidad Cubana. Para lograr ese objetivo se compilaron trabajos que muestran las características más importantes de la conformación de la didáctica educativa en Cuba. Para ello se parte del proceso de Universalización de la Educación Superior que, en una Tercera Revolución Educacional, sacó las aulas universitarias fuera de los muros de la Universidad para asentarlas en cada municipio del país. Se recorre la obra de los padres fundadores de la nacionalidad cubana: Varela, Luz y Caballero y Martí pasando por las concepciones de los precursores de la Universidad Popular: Mella, Guevara o Fidel y terminando con algunos conductores de su implementación: Álvarez de Zayas, Horruitiner, Fátima y Vecino Alegret. En un amplio recorrido por la Nueva Universidad Cubana, el Proceso Docente - Educativo y los principios del Trabajo Metodológico se pretende acercar al lector a las diferentes facetas de la Educación Superior Cubana en el siglo XXI.