El desarrollo del software educativo se ha convertido en una necesidad para los sistemas de enseñanza. La utilización de la tecnología en la educación responde a la nueva concepción de la enseñanza como un proceso no lineal, y a la integración de texto, imágenes y sonidos, bajo el control de un ordenador. La calidad en el software educativo se garantiza, como en cualquier software, en su proceso de desarrollo, lo cual repercute en la calidad del producto final. La evaluación de la calidad del software educativo desde el proceso de producción constituye el tema del presente libro. Se fundamenta una propuesta de proceso para evaluar la calidad del software educativo desde el inicio de su producción. Se proponen entregables que permiten controlar la calidad del software educativo en su desarrollo.