El presente estudio estuvo dirigido a diagnosticar el nivel de desarrollo de competencias investigativas que adquieren los participantes a nivel de Postgrado, así como también a señalar los elementos teóricos básicos de las competencias investigativas necesarios para elaborar una investigación y a partir de ello, sugerir alternativas que permitan la adquisición y desarrollo de competencias en el área del componente investigativo que faciliten la tarea de plantear, ejecutar y divulgar un trabajo de grado. Para el estudio se hizo necesario tomar un caso, para lo cual se acudió a la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, específicamente en el Postgrado del Decanato de Administración y Contaduría, donde los participantes y el personal académico de esa casa de estudio brindaron su opinión y colaboración en pro de mejorar tal situación.