Este libro es la integración de cuatro informes de investigación presentados durante el desarrollo del proyecto denominado: La Generación “AS” (Académicos Senior) del personal académico de una IES mexicana: su impacto, mitos, preferencias y valores, iniciado a mediados del año 2002, en respuesta a la inquietud de un grupo de académicos interesados en analizar, que los académicos mayores de 50 años de edad (Generación “AS”), no presentan, necesariamente, una disminución en la productividad en sus labores académicas (docencia, investigación, difusión y vinculación), ni una resistencia al cambio, que podría limitar el desarrollo de las actividades institucionales, como popularmente se cree.