Se estudia el comportamiento agresivo de los niños del Círculo Infantil “Los Chilenitos” en Ciego de Ávila, Cuba. Manifestadas en desobediencias en el hogar y el Círculo Infantil, malos tratos entre iguales, faltas de respeto con educadoras y padres, comportamientos inadecuados que entorpecen su desarrollo. Parte de un diagnóstico inicial abarca la esfera educacional y familiar, ambas indisolublemente ligadas. Se utilizaron métodos del nivel teórico y técnicas, procedimientos y métodos del nivel empírico como la observación participativa durante todo el proceso, las entrevistas a los padres, las educadoras y a la directora del centro, así como la revisión de documentos, una guía de observación de la actividad de juego de los preescolares, el dibujo libre y las historietas de Madelaine Thomas Rey, para la la triangulación de los resultados. Los hallazgos obtenidos apuntan a que el 42.9% de la muestra manifiesta comportamiento agresivo y se diseñó un sistema de acciones organizado, planificado, coherente y dirigido a la disminución del comportamiento, comprende actividades y tareas a los que va dirigido, define parámetros para su evaluación y recomendaciones para su implementación.