La inquietud por la escuela rural ubicada en zonas de conflicto armado surge de una experiencia de trabajo voluntario en el año 1999. Ya para este tiempo la guerra hacia sombría la labor en la escuela como docente, sin embargo, algo había en aquella comunidad que daba un lugar preponderante a la escuela, la resistencia de una comunidad que luchaba contra eso sombrío del conflicto armado. 1999 fue el año de comienzo del Plan Colombia para la paz, un acuerdo entre los Estados Unidos y el presidente Andrés Pastrana, antecesor de Álvaro Uribe Vélez, cuyo objetivo fue la lucha contra el narcotráfico y el conflicto armado. El Plan Colombia fue una respuesta militar que se consolido en los dos periodos presidenciales siguientes 2002 – 2010. La respuesta militar al conflicto armado intensificó la guerra en las zonas rurales, afectando a la población civil y su cotidianidad, entre las que se encuentra la escuela. Bajo este panorama, se pretende resaltar la manera como la escuela transitó el conflicto en este periodo de acentuación de la guerra.