El logro del bienestar emocional, la salud mental y el manejo del estrés laboral es algo tan relevante como la labor educativa del docente. Hasta el momento hemos desarrollado los principales conceptos, ideas y modelos que explican el Síndrome de Burnout en los profesores y las profesoras de Chile. Al mismo tiempo se ha desarrollado el concepto en una perspectiva de contexto, el que permita conocer y comprender mejor el alcance del Sistema de Educación de Chile y como éste da un marco para el incremento de este trastorno y a la vez de poder generar los espacios que se den para las acciones de prevención de forma tal de actuar de forma directa en su disminución progresiva. Sin embargo, junto con el avance de la investigación que es muy relevante, hace falta hacer propuestas efectivas y eficaces que permitan dar un giro a la situación que afecta al docente y así poder aportar de forma constructiva y positiva en la mejora de su salud mental, su bienestar psicosocial y de su calidad de vida. ¡Esperamos con este libro hacer un aporte significativo y concreto para la salud mental y el bienestar de todos los docentes y para el logro de una educación de calidad!