Este libro muestra un aspecto novedoso para la aplicación de un currículo con enfoque de competencias académicas-profesionales, que en las últimas dos décadas han determinado el quehacer dentro de las organizaciones, de tal forma que poco a poco van penetrando en todo el proceso de gestión empresarial. Se su estructuración tomó como ejes de ejecución de la metodología académica: la investigación por el método de estudio de caso, incorporando conceptos científicos, implementando el componente teórico-práctico y el sentido ético integrador entre la visión y la acción, además de analizar posibilidades y desarrollar habilidades para la asertividad en la toma estratégica de decisiones.