De la presencialidad al B-Learning, propone una visión 360° de la actualidad en materia educativa, plantea, más allá de la incorporación de la tecnología a la educación, la fusión de ambas. La Web 2.0, juega un importante papel al favorecer la accesibilidad e interacción entre los eternos protagonistas del proceso enseñanza-aprendizaje; docentes y estudiantes. En este libro, la autora pretende despertar el interés por la investigación asociada a las experiencias donde se combinen estrategias presenciales con el trabajo a distancia a través de un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA), con el propósito de potenciar competencias tecnológicas en los participantes del curso Elaboración y Evaluación de Software Educativo (EESE) de la especialidad de Informática de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) de Maracay, Venezuela.