Desde 1992 se ha venido recopilando la información valiosa sobre el control de las variables, desarrollo auditivo, rítmico y motivacional y de que manera incide en un aprendizaje musical eficiente. Los resultados y conclusiones de las investigaciones al respecto, confirmaron la hipótesis de que en un aprendizaje musical, si se controlan las variables mencionadas, los resultados obtenidos serán mayores y en menos tiempo. Este proceso fue corroborado en más de 10 instituciones y en igual número de proyectos, entregando logros en dos meses y hasta en un mes y medio, para proyectos orquestales filarmonicos infantiles y juveniles en varias partes de la geografia colombiana. Mi deseo es poner a disposición de la academia, la investigación para que se debata sobre el tema a fin de encontrar el camino adecuado para las exigencias de nuestro tiempo.