En las últimas décadas, sin duda alguna con los avances del hardware, la memoria digital, la multimedia y la hipermedia (con la evolución de Internet) se ha podido observar un avance no solo continuo sino vertiginoso de las denominadas nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) y de la cual los sujetos participantes del proceso educativo (docentes y estudiantes) conocen de esta realidad y usan los productos que se proponen en el mercado. El objetivo de esta investigación es presentar una metodología denominada MOOMH creada por la investigadora que permita diseñar de una manera práctica y sencilla, la creación de software multimedial y/o hipermedial (educativo – informativo), y además aplicar y evaluar la misma.