Saber del desempeño profesional en el cual se encuentran los profesores es la mejor manera de optimizar la calidad de la educación en Chile. Por eso la importancia de la aplicación de una evaluación a nivel nacional que refleje el desempeño de ellos, pero sin olvidar que cada uno de estos profesores tiene características propias que deben ser evaluadas específicamente. Por esta misma razón y con un análisis crítico de la realidad de la actual evaluación docente, es que se propone una evaluación basada en las características del proceso ideal de enseñanza-aprendizaje que realiza el docente en esta particular disciplina que es la Educación Física.