Esta obra reúne textos producidos y publicados en Brasil y España. Su objeto es divulgar las experiencias y las investigaciones realizadas por profesoras-artistas y arteterapeutas, con adolescentes en conflicto con la ley y en situación de alta vulnerabilidad, considerando la articulación del arte con la educación, la psicología y el servicio social. Para esto, se describen las prácticas ejecutadas y los resultados obtenidos en los talleres de educación estética, donde fueron utilizadas actividades arteterapéuticas promotoras de solidaridad, respeto por la diversidad y por la instauración de una cultura de paz. La lectura de Marcas en el pecho aproxima de los gritos proferidos por los adolescentes en busca de socorro. Sus páginas ofrecen una fuente de consulta para docentes, trabajadores sociales, equipos de salud, funcionarios públicos o privados que trabajan con este público, voluntarios y todos aquellos que estando interesados en el cuidado de los jóvenes no los vean solamente como agresores sino también como víctimas de la violencia social.