Este libro brinda una serie de elementos teóricos, prácticos y metodológicos alrededor de la puesta en marcha de un proceso investigador referente a la importancia del uso de las practicas disciplinarias de los padres hacia los hijos en edad preescolar , con el fin de sustentar el interés del educador familiar por la problemática detectada y dar a conocer el alcance de esta. Dividido en V capítulos. Esto representa un espacio propicio para la reflexión de los alcances obtenidos en el proceso de investigación, los aprendizajes, las dificultades, limitaciones y retos que el educador familiar tuvo que enfrentar en el desarrollo del mismo, con el fin de ofrecer una evaluación detallada de los elementos que intervinieron en la realización de este trabajo, para detectar áreas de oportunidad y sentar las bases para futuras investigaciones posibles del tema de estudio.