En este libro se recogen las principales ideas y los resultados de las investigaciones realizadas por el autor desde 1995 acerca del desarrollo de la creatividad en la enseñanza de la la matemática en la educación media. El libro consta de tres capítulos, en el primero se exponen las principales ideas de dos importantes investigadores matemáticos sobre la creatividad, ¿cómo tiene lugar? y ¿cómo puede desarrollarse en la escuela? En el segundo capítulo se exponen las ideas del autor en relación con el desarollo de la creatividad en en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la matemática, y en el tercero se describen algunos recursos didácticos que propician el desarrollo de esta importante cualidad de la personalidad en los educandos: las tareas creativas y las estrategias de aprendizaje para la búsqueda y/o descubrimiento de los nuevos conocimientos.