En este trabajo se ha realizado una revisión de la literatura, que apunte a enfoques teóricos que han dado referencia y contexto a esta investigación, centrándome en hallar respuesta a la pregunta de investigación: ¿Cuál es el nivel de brecha o distanciamiento entre la preparación académica en las destrezas profesionales de los estudiantes graduados de bachillerato en los programas de contabilidad de las universidades del Sistema Universitario Ana G. Méndez -SUAGM y, la oferta de empleo en el sector privado? Este estudio ha llevado siguiendo como método formal al hipotético deductivo y se utilizó como herramienta metodológica un método mixto constituido por el método investigación acción, método de orientada a decisiones y el método “ex post facto” como métodos cualitativos y por un estudio de campo con análisis correccional como método cuantitativo. De los resultados obtenidos se rechazaron todas la hipótesis nulas Ho, aceptando en todos los caso las hipótesis alternas, Ha. Además, al evaluar los resultados en las poblaciones y entre las poblaciones, se confirma aún más el distanciamiento entre lo muy importante y lo muy satisfecho entre los Profesores, Estudiantes y DRH.