Las TICS han incursionado de manera progresiva en la educación actual, incursionando en el campo de la pedagogía y la didáctica, lo que conlleva a los aprendices jugar un rol más protagónico en la formación virtual. Esto significa que tiene que apropiarse de un repertorio de estrategias de aprendizaje para que asuman por propia iniciativa las metas de aprendizaje propuestas en el proyecto de vida personal, el saber seleccionar la información del mundo digital procedente de la vida cotidiana, el relacionar los hechos y acontecimientos del mundo de la vida para dialogar y transferir conceptos en torno a la formación del espíritu científico para formular las inferencias como resultado de un conocimiento situacional, el poseer una actitud positiva para interactuar con los otros a través del ordenador y crear los propios espacios personales durante el día para participar de forma activa en el mundo digital.