Modelo Teórico Interpretativo Fundamentado en la Diversidad Y Equidad

Modelo Teórico Interpretativo Fundamentado en la Diversidad Y Equidad

Educación Física Especial

Editorial Academica Espanola ( 11.08.2011 )

€ 68,00

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La escuela actual exige, abrirse cada vez más a la diversidad y a la equidad, ya sea de cultura, de sexos, de religión y de capacidades, entre otras. La educación común como la educación especial deben ir buscando progresivamente esta transformación, suponiendo cambios en las actitudes y competencias de los profesores en la educación general y especial, en la organización de los centros educativos y en la concepción del currículo adaptado a la natural diversidad del alumnado La educación común como la educación especial deben ir buscando progresivamente esta transformación, suponiendo cambios en las actitudes y competencias de los profesores en la educación general y especial, en la organización de los centros educativos y en la concepción del currículo adaptado a la natural diversidad del alumnadoEn consecuencia, el propósito central de este trabajo se dirige al análisis y presentación de lo que significa ser un docente actualizado y capacitado con la inclusión de categorías y subcategoría de carácter interior, para atender las exigencias de la sociedad de hoy y sobre todo del manejo que se hace de la educación física fundamentado en los principios de la diversidad y equidad

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-3-8454-8148-7

ISBN-10:

384548148X

EAN:

9783845481487

Idioma del libro:

Español

By (author) :

José Rafael Prado Pérez
Fanny Y. Arteaga C.

Número de páginas:

168

Publicado en:

11.08.2011

Categoría:

Sport