Educación y barbarie: análisis del Humanismo en la Comunicación

Conocer los fundamentos del Humanismo es necesario con la finalidad de describir su trayectoria, como herramienta técnico-política de la Modernidad Capitalista y su influencia en la configuración de sentidos y símbolos dentro del siglo XIX, junto con los Estados nacientes tanto en Europa como en América. El Humanismo moderno tiene la finalidad de extender lazos de amistad y familiaridad, no en vano los Estados decimonónicos se configuraron en torno a ligas alfabetizadas, con el fin de dulcificar los instintos que pudiesen alterar el orden propuesto por la Modernidad. Además de la clasificación de los sujetos en torno a las ideas dicotómicas de alfabeto- analfabeto, civilizado-natural, bueno-malo, Occidente-Nuevo Mundo. Es así que la Educación funda su accionar en introyectar el principio de realidad en el sujeto, por medio de las micropenalidades reproducidas en los textos, cuya finalidad es moralizar, limpiar y prevenir futuros actos de barbarie. Para este análisis se tomará a Robinson Crusoe de Daniel Defoe, como modelo de las lecturas escolares, con el propósito de realizar una reflexión literaria y exponer las categorías simbólicas propias para la Modernidad.