La educación contemporánea exige a nuestras escuelas e institutos dirigirse por el enfoque por competencias. Es decir con criterios muy precisos para formar a los estudiantes en actitudes, habilidades y conocimientos que son necesarios para la vida y el trabajo. Los autores de este libro porvienen de distintas disciplinas: las humanidades, la administración, los negocios y la ciencia, pero unidos con un solo propósito: ofrecer a los maestros, e interesados en la educación, de procedimientos e ideas interesantes para lograr esos objetivos.