Este libro sea una conversación vigente con el mundo y un foro que acoge al mundo para continuar la conversación, ya que los temas presentes son tan propios de la ENOI como de cualquier escuela enfocada en la formación docente: proceso de titulación, formación transdisciplinar, ansiedad ante las matemáticas, alfabetización académica, formación de educadoras, aprendizajes híbridos, alfabetización científica, retos de la ortografía e influencia de las tutorías en el cumplimiento del perfil de egreso de las licenciaturas en Educación. Cada artículo tiene su raíz en las inquietudes de las autoras, de los autores, y cada artículo es inquietante, en la medida que provoca tanto la evaluación y crítica como la optimización educativa en el nivel superior bajo la metodología científica.