En este proyecto participativo se resalta la importancia de la posición que se percibe, cumplen los padres y las madres dentro de los hogares y su influencia en el desarrollo integral de sus hijos(as). De manera igualmente participativa se construye una propuesta que permite el fortalecimiento y desarrollo de habilidades parentales para facilitar la transición vital de niños y niñas de manera acorde con el contexto sociocultural actual.Para su desarrollo se toma como referente de trabajo los padres y las madres de familia de niños y niñas de cuarto grado de un centro educativo de Popayán y su ayuda colectiva a partir del relacionamiento pertinente entre cada uno (a) de los miembros de las familias al identificar las necesidades grupales e individuales de los miembros de la familia y las demandas del contexto actual.