Con este trabajo se pretende realizar una revisión teórica y metodológica a nivel bibliográfico centrada principalmente en investigar qué tecnologías de la información y la comunicación (TIC) existen en la actualidad que estén adaptadas a personas con trastorno del espectro autista (TEA) y como el correcto uso de ellas en el proceso de intervención logopédica favorece su desarrollo personal por los múltiples beneficios que les aportan. La continua evolución tecnológica que existe, hace que cada vez más aparezcan nuevos recursos adaptados a estas personas que les pueden servir de herramienta para mejorar prácticamente cualquier área del desarrollo y sus competencias básicas. Debido al continuo desarrollo de las TIC destinadas a personas con TEA, la pretensión fundamental de este trabajo es servir de guía que pueda orientar a otras personas que viven de cerca este trastorno, de manera que puedan utilizar estas tecnologías en función de las necesidades específicas de cada persona.