Los intercambios interdisciplinarios bien diseñados enriquecen innegablemente las prácticas de todos los interesados, siempre que la transparencia y la asociación no jerárquica estén a la orden del día. El fortalecimiento de las competencias específicas de cada uno es otro factor necesario para promover una interdisciplinariedad justa: cuanto más claro sea el profesional sobre sus competencias, más benévolo y acogedor puede ser su compañero, para mayor beneficio de los usuarios, alumnos o pacientes. Este libro presenta varias interfaces clínicas y teóricas: colaboración con profesores, psicomotricistas y padres. Complementariedades y diferencias entre el lenguaje verbal y el lenguaje matemático a nivel cognitivo, juego de lenguaje con la heráldica, cuestiones éticas e interfaz psicodinámica. Todas estas son áreas de colaboración que enriquecen tanto a los profesionales como a sus usuarios, reforzando sus cualidades como sujetos y respetando su proceso de vida y su diversidad existencial. Oportunidad óptima de ajuste y afinación para el beneficio de todos.