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SIGNIFICADOS DE LA MENTORÍA ACADÉMICA

SIGNIFICADOS DE LA MENTORÍA ACADÉMICA

que Construyen los Mentorados de la 9ª Generación en la Licenciatura de Educación, UAP Chimalhuacán – UAEMéx

Editorial Academica Espanola ( 22.01.2025 )

€ 84,90

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El presente trabajo de investigación tiene la finalidad de identificar los significados en relación a la mentoría académica que construyen los mentorados de la 9ª generación en la licenciatura de educación, Unidad Académica Profesional (UAP) Chimalhuacán – Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx); para una comprensión profunda de los ideales construidos, por cada uno de los involucrados. Detallando de manera concisa y rigurosa el planteamiento del problema, considerando como referente teórico a la Fenomenología Trascendental que establece Edmund Husserl. Fue necesario abordarse el estudio con una metodología de corte cualitativo, estudio interpretativo – comprensivo, diseño diacrónico, por medio de una observación llevada a lo largo de 4 periodos escolares (2018 – A al 2020 – B), utilizándose el instrumento propio de la entrevista semiestructurada. Así, los informantes A, B, C, D, E, F y G; expresan definiciones alternas con respecto a lo que hace referencia el programa disciplinar; consecuentemente que hay diversas repercusiones entorno a las categorías de “Tiempo”, “Espacio” y la “Información"; y finalmente, la demanda en cuestiones de asistencia obligatorias.

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-620-0-02824-2

ISBN-10:

6200028249

EAN:

9786200028242

Idioma del libro:

Español

Por (autor):

Leonardo Lazaro Reyes

Número de páginas:

256

Publicado en:

22.01.2025

Categoría:

Ciencia política y la educación política