El contenido de este libro tiene por finalidad que se implementen las políticas educativas y la incorporación de nuevas estrategias, métodos y enfoques pedagógicos y didácticos que orienten hacia la consolidación de las proyectos socioproductivos desde el contexto de la praxis de las escuelas técnicas agrícolas, emancipando el desarrollo económico y social venezolano mediante la promoción del desarrollo endógeno hacia una soberanía agroalimentaria mediante la integración escuela comunidad, entes gubernamentales, actores económicos locales, actores sociales, campesinos, consumidores entre otros.