El presente trabajo abordará en concreto la problemática de la enseñanza de los problemas de aplicación del cálculo diferencial o también llamados problemas de optimización, analizando el papel que puede adoptar la calculadora, en particular la calculadora VOYAGE 200™ en la clase de matemáticas como un instrumento generador de problemas para facilitar la comprensión y el aprendizaje de los contenidos matemáticos que dichos problemas presentan.