El Trabajo de Diploma titulado Sistema de Actividades para fortalecer el trabajo político-ideológico de los estudiantes de 9no grado a través de la Historia de Cuba, aborda la solución de un problema científico de suma importancia en los momentos actuales. Es limitado la formación de los estudiantes en el TPI desde la asignatura de Historia de Cuba por lo que con este trabajo el objetivo es proponer un sistema de actividades que fortalezca el proceso de enseñanza-aprendizaje en el ESBU Rubén Martínez Villena, del municipio de Ciego de Ávila. Esta investigación se desarrolló en el curso escolar 2010-2013. El proceso investigativo partió de la posición dialéctico-materialista, se emplearon métodos del nivel teórico: análisis-síntesis, inductivo-deductivo, el histórico-lógico, del nivel empírico, la entrevista, encuesta, la observación, la evaluación científica se basó en estos además en los estadísticos. Esta evaluación científica desarrollada permitió evaluar la efectividad del sistema de actividades una vez implementado en la práctica pedagógica.