Se trata de una contribución científica que deviene programa educativo para la preparación psicopedagógica del psicólogo de la salud en la adopción de una tutoría contextualizada al modelo de formación de la universidad médica cubana actual. La misma resulta viable en su aplicabilidad desde el programa de formación del médico general que se desarrolla en la educación superior cubana. A tales efectos, los psicólogos de la salud tendrán la oportunidad de emplear acertadamente los contenidos psicopedagógicos directamente vinculados a la práctica profesional.