En todos los países; la educación es el eje central de los proyectos de desarrollo y crecimiento y la formación de recursos humanos de alto nivel debe ser prioridad , los docentes deben estar bien preparados para este mundo cada vez más competitivo, es así que uno de los requerimientos para el logro de este objetivo lo es la formación de posgraduados en educación. Este estudio trata de encontrar los pesos estadísticos de estas dimensiones que inciden sobre la deserción en los programas de posgrado con énfasis en la educación para así poder establecer criterios y programas remediales que minimicen el fenómeno de la deserción.