Este libro da cuenta de una experiencia realizada en una escuela pública de nivel primario al sur de la Argentina. Es el relato de como niñas y niños pueden valerse de recursos tecnológicos, digitales y analógicos, dándole sentido de forma orgánica y natural a un mensaje. Desde aquí se promueve “lo anfibio”, la capacidad de adaptación. Es una invitación a transitar diversos escenarios y apropiarse en cada uno de ellos de los insumos necesarios para la expresión y para la comunicación.