Con este libro se pretende evaluar la influencia de las variables sexo y familia instrumental en la memoria de trabajo, el entrenamiento musical y el rendimiento académico de enseñanza general y musical. Tras los resultados, se pueden establecer programas que potencien la memoria de trabajo, con el fin de fomentar que la totalidad del alumnado de conservatorio alcance su máximo potencial y un alto rendimiento, ya que éstos son el reflejo de un aprendizaje más eficaz.